Obra Literaria "Pregúntale a Alicia"

Lee de manera comprensiva y crítica la siguiente obra, la cual es una crónica de la vida real.

Pregúntale a Alicia

Sinónimos y Antónimos

Los sinónimos son palabras que tienen el mismo significado, mientras que los antónimos son palabras que tiene un significado contrario. En ocasione se forman los antónimos utilizando algunos prefijos: "anti-", "im-", "in-", "i-", "des-":

Ejemplos: Virus / antivirus;  legítimo / ilegítimo;   hacer / deshacer;  previsto / imprevisto;  formal / informal

Los antónimos son lo opuesto a los sinónimos, son palabras que significa lo contrario u opuesto Existen 3 clases de antónimos, las clases son.

Graduales
Los antónimos graduales, son aquellos que significan lo contrario pero existe un grado de contrariedad.
El ejemplo más claro sucede en los colores: Blanco y negro (podría ser gris) o en las temperaturas como: frío y caliente (podría ser helado, tibio, templado)

Complementarios
Es cuando el significado de una elimina a la otra.
Por ejemplo: vivo y muerto, feliz y triste, difícil y fácil, día y noche

Recíprocos
Es cuando el significado de uno implica al otro. No puede existir uno si no existiera el otro.
Como ejemplo tenemos comprar, no se puede comprar si alguien no está vendiendo.

1. Indica si las siguientes parejas de palabras son antónimos (A) o sinónimos (S):

   1).-     subir    ascender                       2).-   ​bajar   descender                    3).-   ​subir   elevar

   4).-     ​ordenador   computador           5).-   ​listo   tonto                              6).-    ​​lista   inteligente

   7).-     escalón   peldaño                     8).-    ​insípido   soso                        9).-    ​perder   encontrar

 10).-    ​unir   separar                          11).-    gritar   vociferar                   12).-     ​pegar    golpear

 13).-    ​rezar   orar                             14).-    ​sedoso   rasposo                 15).-    dar   quitar

 16).-    ​nervioso   tranquilo                17).-    ​entender   comprender        18).-    ​mover   fijar

 19).-    ​tranquilizar   calmar               20).-    ​alegría   tristeza

2. Indica cual es el sinónimo correcto

  1.-   Cordial                 musical                        rudo                  amistoso            contento

  2.-   Veredicto            proceso                       delito                 jurado                 sentencia

  3.-   Implicar               esgrimir                       incluir                explicar               confortar

  4.-   Fracción              aritmética                    parte                 rotura                  mitad

  5.-   Vasto                   corto                            desierto             amplio                 viejo

  6.-   Presunción         presagio                       belleza              idea                      vanidad

  7.-   Amalgama          amargura                     mezcla              alegoría               enredo

  8.-   Lívido                  miedoso                        horrible            serio                     amoratado

  9.-   Apremiar            empujar                        apresurar         oprimir                recompensar

10.-   Fulgor                 brillo                              huido                 brío                     fuerza

3. Teniendo en cuenta los criterios de inclusión, qué opción es la correcta y marca la alternativa más idónea.

A.- ¿Qué concepto están incluidos en ADOLESCENCIA?

      I desarrollo    II organismo    III rebeldía   IV etapa   V difícil  

         a)   I        b)    I, II, IV          c)     I, III, IV        d)     III, IV, V        e)     III

B.- ¿Qué conceptos están incluidos  necesariamente en HIRSUTO?

      I  pelo    

     II  duro    

    III  ordinario   

   IV  áspero  

    V rubio            

         a)  I         b)   I, IV               c)   I, II, IV          d)    I, V                   e)  todos    

C.- Señala  las proposiciones verdaderas:

     I Los conceptos HIPÓDROMO y CABALLO son complementarias.    

    II El concepto BALÓN está incluido en el concepto futbol.

   III  El concepto CEDRO está incluye a madera.                         

       a)  Todas        b)  II         c)  II, III            d)  I. III               e)  III

D.- Señala los enunciados verdaderos:

     I   Los conceptos MINUTOS y SEGUNDOS son complementarios. 

   II  El concepto CARNÍVORO incluye a PERRO.

  III  El concepto FLOR está incluido en PÉTALO.                      

     a)  III               b)   III              c)   I, II                 d)   I, III      e)   todos

4.-  Subraya la opción para el antónimo más adecuado a la palabra propuesta.

  1.-  APROVECHAR    menguar    perder  destruir  romper   desperdiciar

  2.-  DESCUBRIR         evitar           buscar         vigilar           eliminar          ocultar

  3.-  RESISTIR             promover     facilitar        ceder            prorrogar        apoyar

  4.-  DERROCHAR      invertir         cooperar     ahorrar          prestar            distribuir

  5.-  PERJUDICAR      agradable    aceptable    benéfico        bueno             importante

  6.-  ORGULLOSO      modesto      precavido    sensato          serio              inteligente

  7.-  VIOLENTO           contento     animado      apacible          satisfecho     despreocupado

  8.-  ETERNO              movible     cambiante     desechable     superfluo       momentáneo

 5.-    Subraya la palabra antónima de cada serie.

   1.-  viejo              remoto              antiguo        arcaico            joven

   2.-  aumentar       incrementar     disminuir      crecer             ampliar

  3.-  vivienda          castillo             casa             hogar             domicilio

  4.-  defender          atacar             proteger        cuidar             resguardar

  5.-  hablar              comentar        callar              comunicar     expresar

  6.-  oscuro             sombrío          tenebroso       claro              lúgubre 

  7.-  ancho              amplio            estrecho          espacioso     holgado

  8.-  rogar               pedir               demandar        dar               reclamar  

Teatro

Lee y apropia los siguientes conocimientos.

TEATRO

Recuerda que el teatro es un género literario que nace con vocación de ser representado en un escenario frente a un público.

La naturaleza propia del género explica que sus elementos sean de dos tipos: textuales y espectaculares.

2- ELEMENTOS BÁSICOS DEL TEXTO TEATRAL

Los elementos propios del texto teatral tienen que ver con su naturaleza de obra literaria escrita. En este sentido hablamos de:

- Las acotaciones o indicaciones que el autor ofrece al director o a los actores sobre la manera de representar la obra.

– Los diálogos y monólogos de los personajes, que representan una parte fundamental en la construcción de la trama. Recuerda que las obras teatrales carecen de voz narrativa; los acontecimientos se van engarzando a partir de los parlamentos de los propios personajes.

– Los apartes o pensamientos que un personaje dice en voz alta para que el público lo escuche, pero no el resto de personajes.

Los elementos propios del teatro como espectáculo tienen que ver con la representación.

- La iluminación.

– La caracterización, que incluye vestuario, maquillaje, peinado…

– La actuación de los actores: los gestos, la voz, la manera de andar, la forma de dirigirse a los otros personajes…

– El sonido y la música.

– El atrezo y la utilería que componen la escenografía.

 3– LOS PERSONAJES Y LA TRAMA

Recuerda que tanto los personajes como la trama son importantes a la hora de determinar los subgéneros teatrales.

La tragedia es una representación teatral en la que los personajes se ven enfrentados a fuerzas misteriosas que operan en contra de ellos, causando inevitablemente su destrucción. Es una de las variantes que puede tener el género dramático. Su origen se encuentra en la antigua Grecia.

La comedia

Del latín comoedĭa, una comedia es una obra que presenta una mayoría de escenas y situaciones humorísticas o festivas. Las comedias buscan entretener al público y generar risas, con finales que suelen ser felices. Comedia es también el género que agrupa a todas las obras de dichas características.

Asimismo otra de las importantes señas de identidad que tiene toda comedia es el hecho de que en ella el eje central de la historia gira en torno a los defectos o vicios que tiene el personaje protagonista que ejerce como una representación de la sociedad en general. De esta manera, lo que se hace es exagerar y mostrar aquellos para así llevar a cabo un tono moralizante. 

La tragicomedia es uno de los géneros más importantes y difundidos del teatro clásico y que se caracteriza por la presencia y combinación de elementos dramáticos y cómicos.

Mayormente, el aspecto cómico que ostenta una tragicomedia está dominado, por un lado, por el sarcasmo, que consiste en una burla aguda a través de la cual se quiere dar a entender lo opuesto o expresar el profundo desagrado que genera algo. Está íntimamente relacionado con la ironía, por caso, es que se lo considera una crítica indirecta que se expone a viva voz 

RECUERDA.

Recuerda que las obras de teatro no se dividen en capítulos, sino en actos. Hay obra de teatro de cinco actos, de tres actos o de dos actos…

Los actos, a su vez, pueden dividirse en cuadros: divisiones más pequeñas.

Llamamos escena a la parte del texto marcada por la entrada o salida de un personaje a escena.

Actividad de Literatura 8°

Lectura y análisis de la novela. Fecha Limite: 15 de mayo.

La Increíble y Triste Historia de la Cándida Eréndida y su Abuela Desalmada

Resuelve el taller en base a la lectura.

1. Explica el titulo.
2. Resumen de la obra.
    a. Situación inicial.
    b. Nudo.
    c. Situación final o desenlace.
3. Personajes.

• Protagonista o principal.
• Antagonista o secundario.

4. Analiza el tiempo.
5. Analiza el espacio.
Responde:
6. ¿Cuál es la historia de la cándida?
7. ¿Por qué la abuela desalmada se comportó de esa manera?
8. ¿Tiene justificación el comportamiento de la abuela hacia la nieta?
9. ¿Por qué la abuela al morir expele un liquido verde?
10. Biografía del autor.

Actividad de Literatura 7°

Lectura y análisis de la crónica "Relato de un Naufrago". Fecha limite: 15 de mayo.

Relato de un Naufrago

Resuelve el siguiente taller en base a la lectura.

1. Explica el titulo.
2. Resumen de la obra.
    a. Situación inicial.
    b. El nudo.
    c. situación final o desenlace.
3. Personajes.

• Protagonista o principal.
• Antagonista o secundario.

4. Analiza el tiempo o época del relato.
5. Analiza el lugar o espacio.
Responde:
6. ¿Qué situaciones de la crónica te impresionaron más?
7. ¿En qué momentos estuvo el personaje en peligro real?
8. ¿Dónde conoció el autor al protagonista?
9. ¿Qué oficio desempeñaba cuando lo conoció?
10. Biografía del autor.

Actividad de Literatura 9°

Lectura y análisis obra literaria "Love Story". Fecha limite: 8 de mayo.

Love Story

Realiza el siguiente taller con base en la lectura.

1. Explica el titulo.
2. Explica el tema.
3. Resumen de la obra.
    a. Situación inicial.
    b. Nudo.
    c. Situación final o desenlace.
4. Analiza los personajes.

• Protagonistas o principales.
• Antagonistas o secundarios.

5. Indica el espacio.
6. Indica el tiempo.
Responde:
7. ¿Qué interpretación le das tu a la primera oración de la obra?
8. ¿A qué clase social pertenecen los dos protagonistas principales?
9. ¿De qué enfermedad muere la protagonista?
10. ¿Por qué inicialmente los padres del protagonista no acepta a la novia?
11. Biografía del autor.

OBRAS DE TEATRO

Escojan la obra que más les guste de los siguientes links y la preparan para la próxima clase en grupos de acuerdo a lo requerido en la obra.

Obras de teatro cortas I
Obras de teatro cortas II